<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Werkplaatsen - Leren zonder grenzen</title>
	<atom:link href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaatsen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaatsen/</link>
	<description>Grenzenloos ontdekken</description>
	<lastBuildDate>Wed, 04 Feb 2026 08:14:43 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/01/cropped-favicon-32x32.png</url>
	<title>Werkplaatsen - Leren zonder grenzen</title>
	<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaatsen/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>EKW-1</title>
		<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[marco77]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2022 08:57:30 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://leren-zonder-grenzen.com/?post_type=werkplaats&#038;p=24</guid>

					<description><![CDATA[<p>Met een handelsvolume van 172 miljard euro in 2020 is de Nederlands-Duitse handelsrelatie een van de grootste ter wereld. Voor Nederland is Duitsland dan ook de belangrijkste handelspartner, zowel qua import als export. Het spreekt dan ook voor zich dat beide landen nauw samenwerken op het gebied van infrastructuur, transport, telecommunicatie en waterbeheer.  In deze [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-1/">EKW-1</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Met een handelsvolume van 172 miljard euro in 2020 is de Nederlands-Duitse handelsrelatie een van de grootste ter wereld. Voor Nederland is Duitsland dan ook de belangrijkste handelspartner, zowel qua import als export. Het spreekt dan ook voor zich dat beide landen nauw samenwerken op het gebied van infrastructuur, transport, telecommunicatie en waterbeheer. </strong></p>
<p>In deze EKW komen docenten en bedrijven uit het Duitse en het Nederlandse beroepsonderwijs regelmatig bijeen om gezamenlijk te werken aan het implementeren van euregionale en vakinhoudelijke competenties in de opleidingen. Doel is om studenten aan beide zijden van de grens optimaal voor te bereiden op een mogelijke loopbaan in het land van hun keuze.</p>
<p>Door de samenwerking tussen docenten, bedrijven en studenten biedt de EKW een dynamische leeromgeving waarin kennis en ervaringen worden gedeeld, grensoverstijgende netwerken worden opgebouwd en interculturele vaardigheden worden versterkt. Dit stelt studenten in staat om zich goed voor te bereiden op de uitdagingen van een internationale arbeidsmarkt en vergroot hun kansen op succesvolle carrières, zowel aan de Duitse als Nederlandse zijde van de grens.</p>
<p>De EKW is een waardevol platform is voor het bevorderen van euregionale samenwerking, het stimuleren van ondernemerschap en het creëren van nieuwe kansen voor zowel studenten als bedrijven. We kijken ernaar uit om samen te werken aan het versterken van het internationale handels- en ondernemerschapspotentieel in de grensregio.<br />
Samen zetten we stappen richting een grensoverschrijdende toekomst vol mogelijkheden!</p>
<p>Een kenniswerkplaats is een ontmoetingsplaats waar scholen, docenten en studenten, maar ook experts uit het bedrijfsleven en het beroepsonderwijs, hogescholen, kennisinstellingen, bedrijven en instellingen elkaar kunnen ontmoeten om innovaties te bevorderen: werkenderwijs ontwikkelen.</p>
<p><b>Hoe wordt deze EKW vormgegeven?</b></p>
<p>Een groot onderdeel van deze EKW is het jaarlijks terugkerende event Bussiness Jump.</p>
<style>
a {<br />
    text-decoration: none;<br />
    color: #464feb;<br />
}<br />
tr th, tr td {<br />
    border: 1px solid #e6e6e6;<br />
}<br />
tr th {<br />
    background-color: #f5f5f5;<br />
}<br />
</style>
<div>
<p>De <strong><a href="https://leren-zonder-grenzen.com/eurregionale-bussiness-jump-2025/">Euregionale Businessjump</a> </strong>is elk jaar weer een groot succes. Ongeveer twintig deelnemers werken drie dagen lang intensief aan hun zakelijke ideeën, volgden workshops, ontmoetten ondernemers en leren van én met elkaar. Een deskundige jury maakt aan het eind de winnaars bekend.</p>
<p>De Stadtsparkasse en Makerspace in Bocholt, de Rabobank en innovatiecentrum De Steck fungeren als gastlocaties en zijn nauw betrokken bij het programma. Hoewel niet altijd alle scholen deelnemers kunnen leveren, vullen andere instellingen dit aan, waardoor het gewenste aantal van 16 tot 20 deelnemers wordt gehaald.</p>
<p>Andere geslaagde projecten binnen deze EKW zijn  <strong>“Gesprekssituaties oefenen”</strong> en <strong>“Kennis maken met bedrijven aan de grens”</strong> plaats. Nieuw aangesloten partners zijn BK am Wasserturm, August‑Vetter‑BK en BK Borken.</p>
<div>Het EKW‑concept is vrijwel volledig afgerond: na de curriculumvergelijking op 30 september 2024 zijn inmiddels negen grensoverschrijdende opdrachten ontwikkeld en met succes uitgevoerd door Duits‑Nederlandse studententeams.</div>
</div>
<div></div>
<div><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone size-large wp-image-4056" src="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_2003.JPG-kopie-1024x728.jpg" alt="" width="800" height="569" srcset="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_2003.JPG-kopie-1024x728.jpg 1024w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_2003.JPG-kopie-300x213.jpg 300w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_2003.JPG-kopie-768x546.jpg 768w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_2003.JPG-kopie-1536x1092.jpg 1536w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_2003.JPG-kopie-2048x1456.jpg 2048w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_2003.JPG-kopie-600x427.jpg 600w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_2003.JPG-kopie-500x356.jpg 500w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_2003.JPG-kopie-800x569.jpg 800w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /></div>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-1/">EKW-1</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>EKW-2</title>
		<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[marco77]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2022 08:58:27 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://leren-zonder-grenzen.com/?post_type=werkplaats&#038;p=30</guid>

					<description><![CDATA[<p>Nederland en Duitsland werken continu samen aan oplossingen voor mondiale vraagstukken. Unieke kennis en een innovatieve instelling vormen daarbij de basis. Het tekort aan technisch talent is groot en wordt steeds nijpender. We hebben gekwalificeerde medewerkers nodig die een leven lang blijven leren en ontwikkelen. Experts met innovatie in hun DNA. Euregionale KennisWerkplaatsen (EKW) Een [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-2/">EKW-2</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Nederland en Duitsland werken continu samen aan oplossingen voor mondiale vraagstukken. Unieke kennis en een innovatieve instelling vormen daarbij de basis. Het tekort aan technisch talent is groot en wordt steeds nijpender. We hebben gekwalificeerde medewerkers nodig die een leven lang blijven leren en ontwikkelen. Experts met innovatie in hun DNA.</strong></p>
<p><strong>Euregionale KennisWerkplaatsen (EKW)</strong><br />
Een kenniswerkplaats is een ontmoetingsplaats waar Nederlandse en Duitse scholen, docenten en studenten, maar ook experts uit het bedrijfsleven en het beroepsonderwijs, hogescholen, kennisinstellingen, bedrijven en instellingen elkaar kunnen ontmoeten om innovaties te bevorderen: &#8216;werkenderwijs ontwikkelen&#8217;. Met de EKW’s willen wij de opleidingen verrijken met de eisen van de grensoverschrijdende arbeidsmarkt. Concreet betekent dit dat studenten interculturele competenties leren, evenals de taal en cultuur van het buurland en de vakkennis die over de grens anders of aanvullend is.  Daarmee kunnen de studenten met hun opleiding in beiden landen werken.</p>
<p><strong>Hoe wordt deze EKW vormgegeven?</strong></p>
<div>
<p>Binnen deze EKW lopen twee grote subprojecten rond het thema metaalbewerking.</p>
<p><a href="https://leren-zonder-grenzen.com/metaalprinten-en-poederbedden/"><strong>3D‑metaalprinten</strong></a><br />
Voor de zomervakantie van 2025 vonden projectdagen plaats met leerlingen van BK Bocholt West en AT Opleidingen. Ook brachten de deelnemers een bezoek aan K3D, dat nauw bij dit subproject betrokken is. De samenwerking tussen BK Bocholt West en AT Opleidingen verloopt uitstekend, en beide scholen willen ook na afloop van het EKW‑project blijven samenwerken.</p>
<p><strong>Lasaanduidingen</strong><br />
Ook voor dit onderdeel zijn projectdagen georganiseerd met deelnemers van AT Opleidingen, Smeot en BK Bocholt West. GSI‑SLV en AT Opleidingen kwamen meerdere keren samen om het lesmateriaal binnen dit subproject verder te verfijnen.</p>
<p>Binnen het EKW zijn bovendien al zes grensoverschrijdende opdrachten ontwikkeld en met succes uitgevoerd door Duits‑Nederlandse teams. De ervaringen uit deze eerste opdrachten worden continu gebruikt om nieuwe opdrachten verder te verbeteren.</p>
</div>
<p><em>Wil je meer weten over deze kenniswerkplaats of aansluiten, neem <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/contact/">contact</a> op. </em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-large wp-image-4064" src="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/a469f885-badb-427e-9050-09fc1489f4f4-1-1024x740.jpg" alt="" width="800" height="578" srcset="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/a469f885-badb-427e-9050-09fc1489f4f4-1-1024x740.jpg 1024w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/a469f885-badb-427e-9050-09fc1489f4f4-1-300x217.jpg 300w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/a469f885-badb-427e-9050-09fc1489f4f4-1-768x555.jpg 768w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/a469f885-badb-427e-9050-09fc1489f4f4-1-600x434.jpg 600w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/a469f885-badb-427e-9050-09fc1489f4f4-1-500x362.jpg 500w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/a469f885-badb-427e-9050-09fc1489f4f4-1-800x578.jpg 800w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/a469f885-badb-427e-9050-09fc1489f4f4-1.jpg 1051w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-2/">EKW-2</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>EKW-3</title>
		<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[marco77]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2022 08:59:43 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://leren-zonder-grenzen.com/?post_type=werkplaats&#038;p=31</guid>

					<description><![CDATA[<p>Op dit moment is er enorme vraag naar woningbouw, nieuwbouw en utiliteitsbouw. Het blijven investeren en innoveren in de bouw- en houtsector is belangrijk. Er zijn allerlei nieuwe technieken beschikbaar om processen efficiënter te maken. Dat is nodig om op lange termijn een goede marktpositie te kunnen behouden. In EKW-3 over Bouw en Hout leren [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-3/">EKW-3</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Op dit moment is er enorme vraag naar woningbouw, nieuwbouw en utiliteitsbouw. Het blijven investeren en innoveren in de bouw- en houtsector is belangrijk. Er zijn allerlei nieuwe technieken beschikbaar om processen efficiënter te maken. Dat is nodig om op lange termijn een goede marktpositie te kunnen behouden.</strong></p>
<p>In EKW-3 over <strong>Bouw en Hout</strong> leren Duits/Nederlandse studenten actief de grensoverstijgende arbeidsmarkt kennen. Hierin ontdekken ze de mogelijkheden die er zijn in de euregio. Deze ontdekkingsreis zal begeleid worden door docenten en experts uit het werkveld. Door middel van een inspiratiedag krijgen de studenten een beeld van de mogelijkheden om zowel in onderwijs als werk de 360 ° onderwijs- en arbeidsmarkt te ontdekken.</p>
<p><strong>Hoe wordt deze EKW vormgegeven?</strong></p>
<div>
<p>In de afgelopen periode hebben de partners binnen het EKW Bouw &amp; Hout het subproject <strong>“WoodTech Ligna 2025”</strong> uitgevoerd met een bezoek aan de internationale houtvakbeurs LIGNA in Hannover. ROC van Twente, BTA Ahaus, TSST Steinfurt, Deltion College Zwolle en RIBO Hengelo namen deel. Het bezoek leverde zowel leerlingen als docenten waardevolle vakinhoudelijke inzichten op.</p>
<p>2025 startte het tweede subproject <strong>“Help de vleermuizen – bouw een vleermuizenkast”</strong>, waarbij leerlingen van ROC van Twente en TSST Steinfurt samen vleermuiskasten maakten voor Duitse en Nederlandse natuurorganisaties. Op 3 april bezocht de ROC‑klas 2OM4V de opleiding “Möbel- und Innenausbau” in Steinfurt om een meubelproject van Duitse leerlingen te beoordelen.</p>
<p>Daarnaast zijn de visie en het programma voor de EKW vastgesteld. Binnen het EKW zijn inmiddels zes grensoverschrijdende praktijkopdrachten ontwikkeld en met succes uitgevoerd; de ervaringen hieruit worden continu gebruikt voor verdere verbetering.</p>
<p>Onder dit EKW vallen ook andere lopende subprojecten, waaronder:</p>
<ul>
<li><strong>Project Crossing Wood</strong> – Berufskolleg für Technik &amp; ROC van Twente</li>
<li><strong>Project Nachtkastje</strong> – Technische Schulen Steinfurt &amp; ROC van Twente</li>
</ul>
<p>We kijken terug op een sterke samenwerking met inspirerende resultaten.</p>
</div>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-4069" src="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Foto-vleermuiskast1.jpg" alt="" width="640" height="480" srcset="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Foto-vleermuiskast1.jpg 640w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Foto-vleermuiskast1-300x225.jpg 300w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Foto-vleermuiskast1-600x450.jpg 600w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Foto-vleermuiskast1-500x375.jpg 500w" sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-3/">EKW-3</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>EKW-4</title>
		<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[marco77]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2022 09:00:24 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://leren-zonder-grenzen.com/?post_type=werkplaats&#038;p=32</guid>

					<description><![CDATA[<p>Goede en toegankelijke zorg is cruciaal voor een letterlijk en figuurlijk gezonde samenleving. Wie zich in de maatschappij niet goed weet te redden, heeft soms professionele hulp nodig. Bijvoorbeeld bij problemen op het gebied van huisvesting, ouderdom, eenzaamheid, geld, werkloosheid, verslaving, gezin, relatie en school. Euregionale KennisWerkplaatsen (EKW) Een kenniswerkplaats is een ontmoetingsplaats waar Nederlandse [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-4/">EKW-4</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Goede en toegankelijke zorg is cruciaal voor een letterlijk en figuurlijk gezonde samenleving. Wie zich in de maatschappij niet goed weet te redden, heeft soms professionele hulp nodig. Bijvoorbeeld bij problemen op het gebied van huisvesting, ouderdom, eenzaamheid, geld, werkloosheid, verslaving, gezin, relatie en school.</strong></p>
<p><b>Euregionale KennisWerkplaatsen (EKW)</b><br />
Een kenniswerkplaats is een ontmoetingsplaats waar Nederlandse en Duitse scholen, docenten en studenten, maar ook experts uit het bedrijfsleven en het beroepsonderwijs, hogescholen, kennisinstellingen, bedrijven en instellingen elkaar kunnen ontmoeten om innovaties te bevorderen: &#8216;werkenderwijs ontwikkelen&#8217;. Met de EKW’s willen wij de opleidingen verrijken met de eisen van de grensoverschrijdende arbeidsmarkt. Concreet betekent dit dat studenten interculturele competenties leren, evenals de taal en cultuur van het buurland en de vakkennis die over de grens anders of aanvullend is.  Daarmee kunnen de studenten met hun opleiding in beiden landen werken.</p>
<p><strong>Hoe wordt een EKW vormgegeven?</strong></p>
<p data-start="77" data-end="548">Het EKW leeft van grensoverschrijdende samenwerking, praktijkgerichte ervaringen en uitwisseling tussen opleiders en leerlingen. In het kader van het EKW vond het subproject <strong data-start="251" data-end="315">„Schulung zur Prüfungsdurchführung von Pflegeauszubildenden“</strong> plaats. In juni 2025 kwamen hiervoor opleiders van het UKM Münster, het St. Antonius Ziekenhuis in Gronau en het ROC van Twente in Hengelo bijeen om kennis en ervaringen uit te wisselen en gezamenlijk leermateriaal te ontwikkelen.</p>
<p data-start="550" data-end="783">Een ander hoogtepunt was het subproject <strong data-start="590" data-end="632">„Frühkindliche Bildung in der Euregio“</strong>, waaraan leerlingen van het Richard-von-Weizsäcker-BK en het Deltion College deelnamen en in Duits-Nederlandse teams praktijkervaring konden opdoen.</p>
<p data-start="785" data-end="1090">Daarnaast werd het subproject <strong data-start="815" data-end="847">„Grenzenlose Zusammenarbeit“</strong> uitgevoerd met de partners Paul-Spiegel-BK en Graafschap College. Ook hierbij stonden aankomende pedagogen en sociaal pedagogisch werkers centraal, die door de uitwisseling belangrijke inzichten in de beroepspraktijk in het buurland kregen.</p>
<p data-start="1092" data-end="1458">In totaal zijn binnen het EKW in de sectoren pedagogiek, maatschappelijk werk en zorg al acht praktijkgerichte opdrachten ontwikkeld voor Duits-Nederlandse teams en succesvol uitgevoerd. De ervaringen uit deze projecten worden continu meegenomen in de verdere ontwikkeling van nieuwe opdrachten; een levendig proces dat het EKW duurzaam versterkt en verder brengt.</p>
<p data-start="1092" data-end="1458"><em>Wil je meer weten over deze kenniswerkplaats of aansluiten, neem <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/contact/">contact</a> op. </em></p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-4/">EKW-4</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>EKW-5</title>
		<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[marco77]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2022 09:01:00 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://leren-zonder-grenzen.com/?post_type=werkplaats&#038;p=33</guid>

					<description><![CDATA[<p>Internationaliteit maakt deel uit van het DNA van de logistieke sector. Er is grote behoefte aan competente werknemers met gevoel voor het buurland. Euregionale KennisWerkplaatsen (EKW) Een kenniswerkplaats is een ontmoetingsplaats waar Nederlandse en Duitse scholen, docenten en studenten, maar ook experts uit het bedrijfsleven en het beroepsonderwijs, hogescholen, kennisinstellingen, bedrijven en instellingen elkaar kunnen [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-5/">EKW-5</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Internationaliteit maakt deel uit van het DNA van de logistieke sector. Er is grote behoefte aan competente werknemers met gevoel voor het buurland.</strong></p>
<p><b>Euregionale KennisWerkplaatsen (EKW)</b><br />
Een kenniswerkplaats is een ontmoetingsplaats waar Nederlandse en Duitse scholen, docenten en studenten, maar ook experts uit het bedrijfsleven en het beroepsonderwijs, hogescholen, kennisinstellingen, bedrijven en instellingen elkaar kunnen ontmoeten om innovaties te bevorderen: &#8216;werkenderwijs ontwikkelen&#8217;. Met de EKW’s willen wij de opleidingen verrijken met de eisen van de grensoverschrijdende arbeidsmarkt. Concreet betekent dit dat studenten interculturele competenties leren, evenals de taal en cultuur van het buurland en de vakkennis die over de grens anders of aanvullend is. Daarmee kunnen de studenten met hun opleiding in beiden landen werken.</p>
<p><strong>Geschoolde werknemers voor onze regio</strong></p>
<p>De Bentheimer Eisenbahn heeft zich ten doel gesteld om vanaf 2026 niet alleen goederen, maar ook reizigers te vervoeren op het traject Coevorden &#8211; Nordhorn &#8211; Bad Bentheim. Voor dit Euregionale treintraject zijn machinisten nodig die zowel in Nederland als in Duitsland mogen rijden. Ons werk bij EKW Transport &amp; Logistiek is direct gekoppeld aan de praktijk en draagt zo bij aan het oplossen van het tekort aan geschoolde arbeidskrachten.</p>
<p data-start="82" data-end="116"><strong>Hoe wordt deze EKW vormgegeven?</strong></p>
<p data-start="118" data-end="517">Binnen het EKW Transport &amp; Logistiek werken de Bentheimer Eisenbahn en de Railacademy van het ROC van Twente nauw samen. De Bentheimer Eisenbahn is een logistiek bedrijf gevestigd in Nordhorn en leidt onder andere machinisten en beroepschauffeurs op. De Railacademy in Almelo leidt leerlingen uit het gehele oosten van Nederland op, in samenwerking met verschillende Nederlandse spoorwegbedrijven.</p>
<p data-start="519" data-end="1217">Belangrijke onderdelen van de samenwerking zijn grensoverschrijdende uitwisselingen, bedrijfsbezoeken en stages. In 2023 bezochten de leerlingen van de Railacademy de Bentheimer Eisenbahn en kregen zij inhoudelijke inzichten, onder andere door een uitwisseling over het Euroterminal in Coevorden en een rondleiding door de werkplaats in Nordhorn. Daarnaast zullen de medewerkers van de Bentheimer Eisenbahn die verantwoordelijk zijn voor opleiding en bijscholing binnenkort de vakschool in Almelo bezoeken. Bovendien plannen meerdere leerlingen van het ROC van Twente een eendaagse of eenweekse stage bij de Bentheimer Eisenbahn om de dagelijkse beroepspraktijk in het buurland direct te ervaren.</p>
<p data-start="1219" data-end="1576">Een ander onderdeel van het EKW zijn uitwisselingen met andere opleidingspartners, zoals het Wilhelm-Emmanuel-von-Ketteler-Berufskolleg. Hier informeerden aankomende beroepschauffeurs elkaar over hun opleidingen, deden mee aan gezamenlijke activiteiten en leerden de opleidingslocatie Münster kennen. Ook in dit kader zijn korte stages in Twente voorzien.</p>
<p data-start="1578" data-end="1827">Naast de praktische uitwisseling ligt een focus van het EKW op de inhoudelijke afstemming van de opleidingssystemen. In de komende maanden zullen de lesprogramma’s voor de opleidingen tot machinist en beroepschauffeur met elkaar vergeleken worden.</p>
<p data-start="1829" data-end="1963">Er zijn al zes praktijkgerichte opdrachten ontwikkeld voor Duits-Nederlandse teams van leerlingen en deze zijn succesvol uitgevoerd.</p>
<p data-start="1965" data-end="2196">Het EKW Transport &amp; Logistiek nodigt graag meer (opleidings)bedrijven, vakscholen en onderwijsinstellingen uit Nederland en Duitsland uit om zich grensoverschrijdend te verbinden en het euregionale onderwijs verder te stimuleren!</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-5/">EKW-5</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>EKW-6</title>
		<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-6/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[marco77]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2022 09:02:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://leren-zonder-grenzen.com/?post_type=werkplaats&#038;p=34</guid>

					<description><![CDATA[<p>Een van de grootste uitdagingen voor bedrijven binnen de levensmiddelenindustrie is het spanningsveld tussen efficiënt produceren en veiligstellen van kwaliteit. Een misschien nog wel belangrijkere uitdaging is dit zo duurzaam en transparant mogelijk te doen. Euregionale KennisWerkplaatsen (EKW) Een kenniswerkplaats is een ontmoetingsplaats waar Nederlandse en Duitse scholen, docenten en studenten, maar ook experts uit het [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-6/">EKW-6</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Een van de grootste uitdagingen voor bedrijven binnen de levensmiddelenindustrie is het spanningsveld tussen efficiënt produceren en veiligstellen van kwaliteit. Een misschien nog wel belangrijkere uitdaging is dit zo duurzaam en transparant mogelijk te doen.</strong></p>
<p><b><span data-contrast="auto">Euregionale KennisWerkplaatsen (EKW)<br />
</span></b>Een kenniswerkplaats is een ontmoetingsplaats waar Nederlandse en Duitse scholen, docenten en studenten, maar ook experts uit het bedrijfsleven en het beroepsonderwijs, hogescholen, kennisinstellingen, bedrijven en instellingen elkaar kunnen ontmoeten om innovaties te bevorderen: &#8216;werkenderwijs ontwikkelen&#8217;. Met de EKW’s willen wij de opleidingen verrijken met de eisen van de grensoverschrijdende arbeidsmarkt. Concreet betekent dit dat studenten interculturele competenties leren, evenals de taal en cultuur van het buurland en de vakkennis die over de grens anders of aanvullend is. Daarmee kunnen de studenten met hun opleiding in beiden landen werken.</p>
<p><strong>Hoe geven we vorm aan deze EKW?</strong></p>
<p data-start="147" data-end="692">In het kader van het EKW vond het subproject <strong data-start="192" data-end="228">„Uitwisseling melkveehouderijen“</strong> plaats. Leerlingen van het Paul-Spiegel-BK en het Zone College brachten samen een bezoek aan het landbouwbedrijf Osterman, waar ze direct in de praktijk konden zien hoe het er op een moderne boerderij aan toegaat. In september en oktober volgde een tegenbezoek op <strong data-start="493" data-end="507">„de Marke“</strong>, een opleidings- en onderzoeksboerderij. Daar werkten de leerlingen opnieuw in Duits-Nederlandse teams en wisselden zij actief ervaringen uit over hun opleidingen en beroepspraktijk.</p>
<p data-start="694" data-end="882">Daarnaast bestond er een hechte samenwerking met het <strong data-start="747" data-end="802">beroepsopleidingscentrum am Westerberg in Osnabrück</strong>, waardoor kennis en expertise tussen de instellingen optimaal werden gedeeld.</p>
<p data-start="884" data-end="1212">Binnen het EKW Food &amp; Agro zijn inmiddels drie werkopdrachten ontwikkeld voor Duits-Nederlandse teams van leerlingen, die met succes zijn uitgevoerd. De praktische ervaringen uit deze opdrachten worden voortdurend gebruikt bij het ontwikkelen van nieuwe opdrachten.</p>
<p data-start="675" data-end="939"><em>Wil je meer weten over deze kenniswerkplaats of aansluiten, neem <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/contact/">contact</a> op. </em></p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-6/">EKW-6</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>EKW-7</title>
		<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[marco77]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2022 09:02:38 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://leren-zonder-grenzen.com/?post_type=werkplaats&#038;p=35</guid>

					<description><![CDATA[<p>Dienstverlening is een ruim begrip met verschillende definities. Samenvattend gaat dienstverlening om het helpen van klanten. Voor horeca-ondernemers komt daar een dimensie bij: gastvrijheid. Gastvrijheid die verdergaat dan een pepermuntje bij de rekening. Het is dat stapje extra waarvoor gasten graag terugkomen! Horeca, dienstverlening en toerisme zijn essentiële sectoren op de grensoverschrijdende arbeidsmarkt. Binnen ons [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-7/">EKW-7</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Dienstverlening is een ruim begrip met verschillende definities. Samenvattend gaat dienstverlening om het helpen van klanten. Voor horeca-ondernemers komt daar een dimensie bij: gastvrijheid. Gastvrijheid die verdergaat dan een pepermuntje bij de rekening. Het is dat stapje extra waarvoor gasten graag terugkomen!</strong></p>
<p>Horeca, dienstverlening en toerisme zijn essentiële sectoren op de grensoverschrijdende arbeidsmarkt. Binnen ons EKW krijgen Duitse en Nederlandse leerlingen de kans om actief kennis te maken met de werkmethoden in het buurland en hun horizon te verbreden via gezamenlijke projecten. In het verleden hebben we al een aantal inspirerende samenwerkingen gerealiseerd, die praktijkervaring en interculturele uitwisseling combineren.</p>
<p><strong>Hoe geven we vorm aan deze EKW?</strong></p>
<p data-start="1547" data-end="1881">Op 1 april 2025 kwamen docenten van het BK Glockenspitz en het Graafschap College samen om de leerplannen van de koksopleidingen te vergelijken. Daarbij werden ook mogelijkheden voor verdere samenwerking besproken, bijvoorbeeld op het gebied van afvalpreventie, voedselverspilling en foodtrucks. Verdere projecten zijn al in de planning.</p>
<p data-start="1883" data-end="2075">Daarnaast is er een <strong data-start="1903" data-end="1927">foodbox-uitwisseling</strong> gepland tussen het ROC van Twente in Almelo en het Berufskolleg Tecklenburger Land in Ibbenbüren, evenals een vervolguitwisseling met stagiaires.</p>
<p data-start="2077" data-end="2490">Het EKW blijft een bron van nieuwe impulsen en netwerken. In de horecasector zijn inmiddels <strong data-start="1043" data-end="1084">zeven praktijkgerichte werkopdrachten</strong> ontwikkeld en succesvol uitgevoerd. De opgedane ervaringen en de resultaten van de leerplanvergelijkingen worden continu gebruikt bij de ontwikkeling van nieuwe opdrachten, waardoor het proces dynamisch en doorlopend blijft.</p>
<p data-start="664" data-end="694"><strong>Projecten &amp; activiteiten</strong></p>
<ul>
<li data-start="697" data-end="797"><a href="https://leren-zonder-grenzen.com/pop-up-restaurant-event-in-ulft-een-onvergetelijke-culinaire-ervaring/"><strong data-start="697" data-end="736">Pop-up restaurant evenement bij DRU</strong></a> – een unieke kans om samen te koken en gasten te bedienen.</li>
<li data-start="800" data-end="902"><strong data-start="800" data-end="824"><a href="https://leren-zonder-grenzen.com/culinaire-creativiteit/">Foodbox-uitwisseling</a></strong> – leerlingen bereiden gerechten en delen culinaire tradities over de grens.</li>
<li data-start="905" data-end="991"><strong data-start="905" data-end="920">Hotel tours</strong> – praktijkinzichten in de Nederlandse en Duitse gastvrijheidssector.</li>
</ul>
<p data-start="1120" data-end="1139"><strong>Onze partners</strong></p>
<ul>
<li data-start="1142" data-end="1158">ROC van Twente</li>
<li data-start="1161" data-end="1181">Graafschap College</li>
<li data-start="1184" data-end="1210">DNL-contact GmbH &amp; Co KG</li>
<li data-start="1213" data-end="1248">Berufskolleg Glockenspitz Krefeld</li>
<li data-start="1251" data-end="1290">Oswald-von-Nell-Breuning-Berufskolleg</li>
</ul>
<p data-start="1819" data-end="1850"><strong>Videoboodschap &amp; impressies</strong></p>
<p data-start="1851" data-end="2091">Bekijk onze videoboodschap van het Berufskolleg Glockenspitz Krefeld en bekijk foto’s van eerdere uitwisselingen om een indruk te krijgen van de activiteiten en de samenwerking tussen Duitse en Nederlandse leerlingen.</p>
<p data-start="1851" data-end="2091"><em>Wil je meer weten over deze kenniswerkplaats of aansluiten, neem <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/contact/">contact</a> op. </em></p>

<a href='https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Videobotschaft-der-KOE22B.mp4'>Videobotschaft Foodbox</a>

<p>&nbsp;</p>

<a href='https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-7/horeca-foto-1-2/'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="169" src="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Horeca-Foto-1-1-300x169.png" class="attachment-medium size-medium" alt="" srcset="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Horeca-Foto-1-1-300x169.png 300w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Horeca-Foto-1-1-1024x576.png 1024w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Horeca-Foto-1-1-768x432.png 768w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Horeca-Foto-1-1-1536x864.png 1536w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Horeca-Foto-1-1-600x338.png 600w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Horeca-Foto-1-1-500x281.png 500w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Horeca-Foto-1-1-800x450.png 800w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2022/12/Horeca-Foto-1-1.png 1920w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<a href='https://leren-zonder-grenzen.com/horecastudenten-firda-sneek-op-bezoek-in-osnabruck/bali/'><img loading="lazy" decoding="async" width="225" height="300" src="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/10/bali-225x300.webp" class="attachment-medium size-medium" alt="" srcset="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/10/bali-225x300.webp 225w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/10/bali-768x1024.webp 768w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/10/bali-1152x1536.webp 1152w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/10/bali-1536x2048.webp 1536w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/10/bali-600x800.webp 600w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/10/bali-500x667.webp 500w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/10/bali-800x1067.webp 800w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/10/bali.webp 1600w" sizes="auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a>
<a href='https://leren-zonder-grenzen.com/pop-up-restaurant-event-in-ulft-een-onvergetelijke-culinaire-ervaring/img_2779-copy/'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="225" src="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/06/IMG_2779-copy-300x225.webp" class="attachment-medium size-medium" alt="" srcset="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/06/IMG_2779-copy-300x225.webp 300w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/06/IMG_2779-copy-1024x768.webp 1024w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/06/IMG_2779-copy-768x576.webp 768w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/06/IMG_2779-copy-1536x1152.webp 1536w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/06/IMG_2779-copy-600x450.webp 600w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/06/IMG_2779-copy-500x375.webp 500w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/06/IMG_2779-copy-800x600.webp 800w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2023/06/IMG_2779-copy.webp 1600w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<a href='https://leren-zonder-grenzen.com/culinaire-creativiteit/attachment/5/'><img loading="lazy" decoding="async" width="225" height="300" src="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2024/05/5-225x300.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="" srcset="https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2024/05/5-225x300.jpg 225w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2024/05/5-768x1024.jpg 768w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2024/05/5-1152x1536.jpg 1152w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2024/05/5-1536x2048.jpg 1536w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2024/05/5-600x800.jpg 600w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2024/05/5-500x667.jpg 500w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2024/05/5-800x1067.jpg 800w, https://leren-zonder-grenzen.com/wp-content/uploads/2024/05/5-scaled.jpg 1920w" sizes="auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a>

<p>&nbsp;</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-7/">EKW-7</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>EKW-8</title>
		<link>https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-8/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[marco77]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2022 09:03:14 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://leren-zonder-grenzen.com/?post_type=werkplaats&#038;p=36</guid>

					<description><![CDATA[<p>Een vrije werkplaats voor innovatieve onderwerpen als de energietransitie, infrastructuur, woonvraagstukken of digitalisering. Onderwerpen die betrekking kunnen hebben op diverse opleidingen. Als toetsingskader dient de (eu-)regionale agenda. Vrije Werkplaats: ruimte voor innovatie en samenwerking Alle projecten en uitwisselingen worden georganiseerd binnen de Vrije Werkplaats: een open en dynamische plek waar leerlingen, docenten en partners elkaar [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-8/">EKW-8</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Een vrije werkplaats voor innovatieve onderwerpen als de energietransitie, infrastructuur, woonvraagstukken of digitalisering. Onderwerpen die betrekking kunnen hebben op diverse opleidingen. Als toetsingskader dient de (eu-)regionale agenda.</strong></p>
<p data-start="523" data-end="585"><strong>Vrije Werkplaats: ruimte voor innovatie en samenwerking</strong></p>
<p data-start="587" data-end="798">Alle projecten en uitwisselingen worden georganiseerd binnen de Vrije Werkplaats: een open en dynamische plek waar leerlingen, docenten en partners elkaar ontmoeten om:</p>
<ul>
<li data-start="802" data-end="888"><strong>praktijkgerichte opdrachten</strong> uit te voeren die aansluiten bij echte beroepssituaties;</li>
<li data-start="891" data-end="981"><strong>interculturele ervaringen</strong> op te doen door samen te werken in een internationale context;</li>
<li data-start="984" data-end="1060"><strong>vaardigheden verder te ontwikkelen</strong> — zowel vakinhoudelijk als persoonlijk;</li>
<li data-start="1063" data-end="1147"><strong>netwerken op te bouwen met scholen</strong>, <strong>bedrijven en instellingen uit de hele Euregio.</strong></li>
</ul>
<p data-start="1149" data-end="1338">De Vrije Werkplaats maakt het mogelijk om ideeën en projecten flexibel vorm te geven en samen te werken aan grensoverschrijdende leerervaringen die verder gaan dan traditioneel onderwijs.</p>
<p data-start="1345" data-end="1386"><strong>Uitwisselingen en praktijkervaring</strong></p>
<p data-start="1388" data-end="1617">In het kader van de Vrije Werkplaats vonden opnieuw spannende uitwisselingen plaats tussen Duitse en Nederlandse leerlingen. Het doel: praktijkervaring opdoen, intercultureel leren en samenwerking tussen scholen versterken. De leerlingen bezochten verschillende bedrijven en instellingen in de regio, zoals<strong> KDV Pindakaas, Ni‑je Veste Buitenschans, De Hoeksteen </strong>en<strong> Ludgerus School,</strong> waardoor theorie direct in de praktijk kon worden toegepast. Op 12 mei 2025 werkten schoonheidsverzorgende leerlingen van de Elly‑Heuss‑Knapp‑Schule Düsseldorf en het Graafschap College samen tijdens <strong data-start="1987" data-end="2030">„Euregionale cosmetische behandelingen“</strong>. Op 12 en 13 mei 2025  lag bij <strong data-start="2060" data-end="2075">„JongLeren“</strong> de focus op persoonlijke ontwikkeling via teamopdrachten en workshops met leerlingen van het BK Bocholt‑West en het Graafschap College.</p>
<p data-start="1388" data-end="1617">Al in maart 2025 namen gastronomie‑studenten van het Deltion College en het Sophie‑Scholl‑BK deel aan een <strong>seminar over internationale wijn</strong>. Zo ontstonden duurzame contacten en samenwerking die verder gaat dan de EKW.</p>
<p data-start="2439" data-end="2668">Deze bezoeken boden waardevolle, praktijkgerichte inzichten in verschillende werkvelden en stelden de leerlingen in staat hun theoretische kennis direct toe te passen; een belangrijk onderdeel van leren in de Vrije Werkplaats.</p>
<p data-start="2439" data-end="2668"><strong data-start="2678" data-end="2708">Samen leren, samen groeien</strong></p>
<p data-start="2710" data-end="2934">De uitwisselingen laten zien hoe <strong data-start="2743" data-end="2823">vakinhoudelijke kwalificaties en interculturele ervaringen hand in hand gaan</strong>. Tegelijkertijd stimuleren ze nieuwe ideeën en langdurige samenwerking tussen Duitse en Nederlandse scholen.</p>
<p data-start="2710" data-end="2934"><em>Wil je meer weten over deze kenniswerkplaats of aansluiten, neem <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/contact/">contact</a> op. </em></p>
<p>Het bericht <a href="https://leren-zonder-grenzen.com/werkplaats/ekw-8/">EKW-8</a> verscheen eerst op <a href="https://leren-zonder-grenzen.com">Leren zonder grenzen</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
